CURSO LIVRE – NÃO RECONHECIDO PELO MEC

 

CURSOS DE EXTENSÕES LIVRES DE DOUTORADO DE TITULAÇÃO INSTITUCIONAL E APERFEIÇOAMENTO PROFISSIONAL

 

Amparados pela lei nº. 9394/96, Decreto nº. 5.154/04 e  deliberação CEE 14/97.

 

Nossos cursos são cursos livres que tem o respaldo nos pareceres: 1º) 241 de 15/03/99 que trata dos Cursos Superiores de Teologia 2º) 296 de 10/08/99 que regulamenta o aproveitamento de estudos realizados em Seminários Maiores (Faculdades de Teologia) em cursos de licenciatura. O parecer do Conselho pleno de nº 97 de 06/04/99

RECONHECIMENTO

 

O Curso Livre de ESPECIALIZAÇÃO é um curso livre legalizado, conforme artigo 205 e 206 da Constituição Federal, Lei nº 9.394, art. 67 e 87, inciso III, o Decreto nº. 5.154/04,  Parecer nº 64/2004 - CEDF e a Deliberação CEE 14/97 (Indicação CEE 14/97) Decreto Presidencial nº 5.154 e normas da Resolução CNE nº 04/99 - MEC.citam que os cursos ditos "livres" não necessitam de prévia autorização para funcionamento nem de posterior reconhecimento do Conselho de Educação Competente.

 

 

Especialização em Coordenação Pedagógica

O objetivo geral da formação visa proporcionar aos formandos o aprofundamento, atualização e reflexão de conhecimentos específicos no âmbito da formação e supervisão de professores;, bem como a capacitação no uso de estratégias e instrumentos inerentes ao exercício das funções em questão.

 

Como objetivos específicos Promover um espaço de reflexão e investigação centrado na ação-intervenção educativa a partir de uma perspectiva integradora de diferentes metodologias, unidades curriculares, temáticas e intervenientes; Desenvolver um conjunto de conhecimentos, competências e estratégias e adquirir um espaço de reflexão e análise sobre a problemática da supervisão; Contribuir para o aprofundamento das competências profissionais através da participação nas novas tendências teóricas Conhecer, aprofundar, praticar e investigar processos de acompanhamento de inovação e dinamização da formação profissional.

 

 

DURAÇÃO DO CURSO:

Depende da disponibilidade de tempo do aluno, da sua dedicação, compromisso e esforço pessoal. Geralmente, nossos alunos fazem nossos cursos em média de 03 (Três) a 12 (doze) meses.

METODOLOGIA DO CURSO :

O curso de Especialização em Coordenação Pedagógica de acordo com as Normas Universitárias Internacionais, mas apenas exigimos tese escrita, pesquisada, e dentro dos padrões da Metodologia Científica exaradas pela ABNT e suas congêneres internacionais.O modelo de Ensino é flexível você recebe todo o material DIGITAL  , e estudara com Material de Apoio no ambiente virtual do aluno para iníciar os estudos imediatamente e ainda, são utilizadas práticas de ensino com a coerência da concessão e informação para as disciplinas, disponibilizando contato com professores graduados para o resultado teológico do aluno.

 

Metodologia:

O curso está baseado na metodologia de Ensino a Distância (EAD). As aulas serão ministradas por professores em material DIGITAL . Os alunos acompanharão a aula DENTRO DE NOSSA PLATAFORMA AVA EAD, tendo acesso ao conteúdo através de AULAS EM VIDEOS , SLIDES E MATERIAL DE APOIO, o aluno deverá acessar a central do aluno com seu login e senha, acessar o módulo em que está matriculado; ao fazer isso, aparecerá na tela um visualizador e, assim, acompanhar a aula.

 

             

 

 

AMPARO LEGAL :

 

Nossos cursos são cursos livres que tem o respaldo nos pareceres: 1º) 241 de 15/03/99 que trata dos Cursos Superiores de Teologia 2º) 296 de 10/08/99 que regulamenta o aproveitamento de estudos realizados em Seminários Maiores (Faculdades de Teologia) em cursos de licenciatura. O parecer do Conselho pleno de nº 97 de 06/04/99 que trata da Formação de Professores para o Ensino Religioso nas Escolas Públicas de ensino fundamental. No dia 15/03/99 o Conselho Nacional de Educação, aprovou o parecer nº 241/99 que abre jurisprudência para o reconhecimento dos cursos de Teologia. O Decreto Lei 1051/69 art. 1º valoriza a validação dos estudos “aos portadores de diplomas de cursos realizados em Seminários Maiores, Faculdades Teológicas ou Instituições equivalentes de qualquer confissão religiosa. O Decreto Lei nº 9394 de 20/12/96 art. 50 (LBD) diz: “As instituições de Educação Superior, quando da ocorrência de vagas, abrirão matrículas nas disciplinas de seus cursos a alunos não regulares que demonstrarem capacidade de cursá-las com proveito, mediante processo prévio. A Regulamentação do Ensino à Distância está amparada pelo Decreto nº 5.622 de20/12/05 que regulamenta o Art. 80 da LBD (Lei 9394/96). Art. 1º - Educação à Distância é uma forma de ensino que possibilita a auto-aprendizagem, com mediação de recursos didáticos sistematicamente organizados, representados em diferentes suportes de informação, utilizados isoladamente ou combinados, e veiculados pelos diversos meios de comunicação. Amparo Constitucional: Reconhecido e Auto-Regulamentado pela Lei 1821 de 12/03/1953, e Decreto Lei Nº 34.330 de 21/10/53, Decreto Lei Nº 9.394/96 e 9.475/97 e Pareceres Nº 97/99; 296/99 e 765/99 do Conselho Nacional de Educação e Artigos: 5º,§ 1º, § 8º e 9º e Artigo 210º, § 1º da Constituição Federal .

 

                                       

I. ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: 

 

LINHA DE PESQUISA: 

 

II. ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: 

 

LINHA DE PESQUISA: 

 

Educação Corporativa , Gestão escolar , Coodenação Pedagógica , Orientação Pedagógica

 

As Áreas de Concentração

 

Mestrado são compostas pelas áreas temáticas que nucleiam as pesquisas de acordo com os objetivos do programa.

 

As Linhas de Pesquisa

 

são compostas pelos blocos temáticos em que as pesquisas devem estar inseridas.

 

Programa do Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica

 

VOCÊ RECEBERÁ TODOS AS NORMAS PARA A ELABORAÇÃO DAS PESQUISAS E DISSERTAÇÃO.

 

 

SISTEMA DE GESTÃO DE APRENDIZAGEM E

CONTÉUDO :

 

 

1º CHAT

2º FÓRUM

3º PROVAS

4º TRABALHOS

5º LIÇÕES

6º SLIDES

7º VIDEOS

 

NOVA FORMA DE ENSINO EAD

 

PLATAFORMA AVA DE ENSINO EAD

 

AVA são as iniciais de Ambiente Virtual de Aprendizagem. Por definição, um AVA é um sistema (ou software) que proporciona o desenvolvimento e distribuição de conteúdos diversos para cursos online e disciplinas semipresenciais para alunos em geral.

 

Um AVA é de fato um ambiente virtual desenvolvido para ajudar professores e tutores no gerenciamento de conteúdos e materiais complementares para os seus alunos e na gestão completa de cursos online. Com este ambiente, é possível acompanhar todo o processo de aprendizagem por parte do aluno, além de gerar relatórios sobre performance e progresso do mesmo em determinado curso online.Com isso, é possível trabalhar de forma assertiva em cima de possíveis problemas que possam ocorrer garantindo a eficácia do processo e do ambiente virtual de aprendizagem como um todo.que o aluno será apresentado a toda a estrutura de cursos, bem como os conteúdos, aulas, módulos e avaliações.De forma resumida, é em um AVA que o aluno poderá ser impactado por conteúdos e passará por todo o processo de aprendizagem, caso esteja inserido em um curso da modalidade de ensino online.Um AVA pode ser usado também como ferramenta para EAD (educação a distância), sendo usado em alguns casos para complementar aulas presenciais com conteúdos virtuais.

 

O ALUNO ESTUDARA PELA NOSSA PLATAFORMA AVA EAD , SLIDES E VIDEOS DE APOIO AO ALUNO.

 

 

NOS TEMOS TODAS AS FORMAS DE PAGAMENTO POSSIVEL CARTÃO DE CREDITO, BOLETO BANCARIO, DEPOSITO BANCARIO E  PELO PROPRIO SITE .

 

 

 

 

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA

MATERIAS : 30

VALOR: 600

CARGA HORÁRIA: 1.600

 

 

GRADE CURRICULAR :

 

 

1º MATÉRIA DIDÁTICA GERAL

2º MATÉRIA DIREITO APLICADO A EDUCAÇÃO

3º MATÉRIA CIÊNCIAS SOCIAIS NAS ORGANIZAÇÕES

4º MATÉRIA COORDENAÇÃO PEDAGOGICA

5º MATÉRIA ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS

6º MATÉRIA ESTRATÉGIAS DE GESTÃO DE PESSOAS

7º MATERIA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

8º MATÉRIA FINANCAS CORPORATIVAS

9º MATÉRIA FUNDAMENTOS  DA PRÁTICA PSICOPEDAGOGICA

10º MATÉRIA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO NA ESCOLA

11º MATÉRIA FUNDAMENTOS PEDAGOGICOS

12º MATÉRIA GERENCIA DE MARKETING

13º MATÉRIA GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS

14º MATÉRIA GESTÃO EMPRESARIAL

15º MATÉRIA GESTAO ESCOLAR INTEGRADA

16º MATÉRIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

17º MATÉRIA INFORMATICA APLICADA A EDUCAÇÃO

18º MATÉRIA MARKETING FUNDAMENTOS E PROCESSOS

19º MATÉRIA METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA

20º MATÉRIA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO

21º MATÉRIA PEDAGOGIA DE PROJETOS

22º MATÉRIA PEDAGOGIA EMPRESARIAL

23º MATÉRIA POLITICA EDUCACIONAL BRASILEIRA

24º MATÉRIA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INOVADORAS COM TIC

25º MATÉRIA PRINCÍPIOS E MÉTODOS DE SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL

26º MATÉRIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

27º MATÉRIA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO

28º MATÉRIA SUPERVISAÕ PEDAGOGICA

29º MATÉRIA TECNOLOGIA DE GESTÃO EDUCACIONAL

30º MATÉRIA TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS