Curso de Antropologia Bíblica

 
 
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CURSO LIVRE – NÃO RECONHECIDO PELO MEC

 

 

CURSOS DE EXTENSÕES LIVRES DE DOUTORADO DE TITULAÇÃO INSTITUCIONAL E APERFEIÇOAMENTO PROFISSIONAL

Amparados pela lei nº. 9394/96, Decreto nº. 5.154/04 e  deliberação CEE 14/97.

 

Nossos cursos são cursos livres que tem o respaldo nos pareceres: 1º) 241 de 15/03/99 que trata dos Cursos Superiores de Teologia 2º) 296 de 10/08/99 que regulamenta o aproveitamento de estudos realizados em Seminários Maiores (Faculdades de Teologia) em cursos de licenciatura. O parecer do Conselho pleno de nº 97 de 06/04/99


 

O MEC só autoriza cursos de graduação e pós-graduação. Já as Secretarias Estaduais de Educação autorizam cursos técnicos profissionalizantes e do ensino médio. Cursos livres não se classificam como cursos de graduação, pós-graduação ou técnico profissionalizantes. Nossos cursos são cursos livres, de atualização/qualificação:

 

Os Cursos Livres, que após a Lei nº 9.394 - Diretrizes e Bases da Educação Nacional passaram a integrar a Educação Profissional, como Educação Profissional de Nível Básico, caracterizam-se pela modalidade de educação não-formal de duração variável, destinada a proporcionar ao trabalhador conhecimentos que lhe permitam reprofissionalizar-se, qualificar-se e atualizar-se para o trabalho. Não há exigência de escolaridade anterior.


 

RECONHECIMENTO

 

O Curso Livre de é um curso livre legalizado, conforme artigo 205 e 206 da Constituição Federal, Lei nº 9.394, art. 67 e 87, inciso III, o Decreto nº. 5.154/04,  Parecer nº 64/2004 - CEDF e a Deliberação CEE 14/97 (Indicação CEE 14/97) Decreto Presidencial nº 5.154 e normas da Resolução CNE nº 04/99 - MEC.citam que os cursos ditos "livres" não necessitam de prévia autorização para funcionamento nem de posterior reconhecimento do Conselho de Educação Competente.

 

 

O Programa do CURSO DE ANTROPOLOGIA BÍBLICA , visa o desenvolvimento da capacidade de pesquisa científica, É um curso completo com carga horária exaustiva e excelente ferramenta de conhecimento bíblico arqueológico. Ideal para quem precisa daquelas horas de atividade complementar no curso teológico bem como a formação de professores e de assessores profissionais a organismos nacionais, regionais ou locais; Além de preparar pessoas com bacharelado ou graduação em outros cursos superiores para o exercício do ministério docente em igrejas, seminários, institutos teológicos, faculdades e outras instituições de ensino afins.

 

EMENTA

 

O curso apresentará a visão a respeito do ser humano desde a revelação bíblica e como projeto de  salvação, cuja origem é o Criador. Evidenciará o grande horizonte do projeto salvífico divino, visando o ser humano, e que se estende desde as origens da criação até a consumação, quando de sua participação plena na vida divina, e que tem como centro a pessoa de Jesus Cristo. Além disso, considerará o fato que, mesmo vivendo em força deste projeto e de sua respectiva promessa salvífica, o ser humano lhe responde nem sempre de forma  positiva, dada a sua liberdade, a qual lhe permite fechar-se pecando. Enfim, considerará o fato que,  em face à infidelidade humana, a fidelidade de Deus persiste, com o propósito de tudo restaurar em Cristo por meio de seu Espírito.

 

O curso de Antropologia Bíblica procura apresentar uma reflexão crítica sobre o universo e o ser humano como criações de Deus, fundamentada nos ensinamentos da Sagrada Escritura, do Magistério da Igreja e na pesquisa teológica atual. O curso pretende, ainda, abordar a história da humanidade a partir dos conceitos de pecado e graça, evidenciando a vocação do ser humano à comunhão com Deus em Cristo. Parte-se do conceito de pecado original e se mostra a realização do projeto de Deus através de sua autocomunicação em Cristo e no Espírito, elevando o ser humano à própria vida divina. 

 

 

Conhecimentos gerais

 

Objetivo

 

Oferecer aos estudantes uma visão cristã consistente sobre a criação do mundo e do ser humano em diálogo com as ciências modernas, apresentando a compatibilidade entre a revelação cristã, objeto de estudo da teologia, e as conclusões das ciências naturais sobre a origem do mundo e da vida humana.

Abordar o conceito de ser humano a partir da perspectiva teológico-cristã, mostrando sua relevância para o contexto atual, o que ser fará num diálogo crítico com outras antropologias.

Apresentar uma reflexão sobre o ser humano à luz do projeto de Deus revelado em Cristo, buscando uma compreensão dos conceitos teológicos de pecado e graça.

 

 

OBJETIVO GERAL

 

Fornecer aos acadêmicos instrumentos de leitura e noções conceituais para, em diálogo com as ciências,  compreender  a  realidade  do  ser  humano  – homem  e  mulher  -,  em relação  seus semelhantes, com o mundo que o cerca,  e com Deus, em vista de sua salvação.

 

OBJETIVO:

 

Constituem os objetivos específicos do curso:

 

1: Formar pessoas com visão crítica e conscientes da fé, capacitando-as para uma ação eficaz, evangelizadora na Igreja e na sociedade.

2: Fortalecer o sentido da existência sensibilizando para a dimensão da transcendência  presente na religião.

3: Possibilitar a formação teórico-prática para exercer ministérios pastorais e na área da promoção humana

4: Capacitar para uma interação criativa e crítica com todos os setores da igreja e da sociedade fundamentada nos ensinamentos da Teologia.

5: Promover uma visão integral sobre o modo de compreender o mundo, contemplando as relações humanas sob variadas dimensões, mais especificamente, a partir da visão religiosa cristã.

6: Promover uma reflexão crítica e humanizadora acerca da produção histórico-teológica, das Escrituras Sagradas e das práticas eclesiásticas contemporâneas, que proporcione o desenvolvimento como pessoa, o exercício da cidadania e a qualificação para o trabalho.

7: Promover a qualificação teórica e prática de lideranças para comunidades cristãs, órgãos de promoção humana, entre outras.

8: Qualificar teólogos/as para o ensino bíblico-teológico nas comunidades cristãs.

9: Qualificar teólogos/as para a docência em instituições de educação básica (respeitadas as diretrizes dos sistemas educacionais).

10: Difundir e democratizar o ensino, a pesquisa e a extensão do saber teológico, contribuindo com a produção científica interdisciplinar, multidisciplinar e transdisciplinar na sociedade contemporânea.

 

OBJETIVO DO CURSO: Visa a pesquisa científica com a finalidade de formar professores com perspectivas analíticas em cosmovisões diversificadas.

 

CAMPO DE ATUAÇÃO: Fazendo o distância .

 

Liderança Cristã - desenvolver atividades administrativas, docência bíblica na comunidade.

Aconselhamento Pastoral - desenvolver atividades de aconselhamento pastoral às famílias, adolescência, etc., confortando, exortando, ensinando no temor de Deus.

Missões - implantar igrejas nas áreas urbanas e rurais, não alcançadas pelo evangelho.

Evangelismo - levar a mensagem de esperança e salvação das escrituras ao próximo, através da prédica da palavra de Deus, e outros meios.

Docência - exercer uma atuação educativa nos estabelecimentos de educação que necessitem de formação teológica, Igrejas, Seminários, etc. Como também atuar nas áreas de estudos e pesquisas, após o termino do curso ingressar em especializações, mestrados.

 

DURAÇÃO DO CURSO:

 

Depende da disponibilidade de tempo do aluno, da sua dedicação, compromisso e esforço pessoal. Geralmente, nossos alunos fazem nossos cursos em média de 03 (Três) a 12 (doze) meses.

 

 

METODOLOGIA DO CURSO :


O curso de Antropologia Biblica de acordo com as Normas Universitárias Internacionais, mas apenas exigimos tese escrita, pesquisada, e dentro dos padrões da Metodologia Científica exaradas pela ABNT e suas congêneres internacionais.O modelo de Ensino é flexível você recebe todo o material DIGITAL  , e estudara com Material de Apoio no ambiente virtual do aluno para iníciar os estudos imediatamente e ainda, são utilizadas práticas de ensino com a coerência da concessão e informação para as disciplinas, disponibilizando contato com professores graduados para o resultado teológico do aluno.

 

Metodologia:


O curso está baseado na metodologia de Ensino a Distância (EAD). As aulas serão ministradas por professores em material DIGITAL . Os alunos acompanharão a aula DENTRO DE NOSSA PLATAFORMA AVA EAD, tendo acesso ao conteúdo através de AULAS EM VIDEOS , SLIDES E MATERIAL DE APOIO, o aluno deverá acessar a central do aluno com seu login e senha, acessar o módulo em que está matriculado; ao fazer isso, aparecerá na tela um visualizador e, assim, acompanhar a aula.

 

 

Materiais do Curso: Os manuais de estudo são todos editados e produzidos pelo SETEAD – SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO TEOLÓGICA KERIGMA DIDACHE.

 

OBJETIVO DO CURSO: Visa o conhecimento acadêmico Teológico com a finalidade de formar pessoas com perspectivas analíticas em cosmovisões diversificadas.

 

             

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AMPARO LEGAL :

 

Nossos cursos são cursos livres que tem o respaldo nos pareceres: 1º) 241 de 15/03/99 que trata dos Cursos Superiores de Teologia 2º) 296 de 10/08/99 que regulamenta o aproveitamento de estudos realizados em Seminários Maiores (Faculdades de Teologia) em cursos de licenciatura. O parecer do Conselho pleno de nº 97 de 06/04/99 que trata da Formação de Professores para o Ensino Religioso nas Escolas Públicas de ensino fundamental. No dia 15/03/99 o Conselho Nacional de Educação, aprovou o parecer nº 241/99 que abre jurisprudência para o reconhecimento dos cursos de Teologia. O Decreto Lei 1051/69 art. 1º valoriza a validação dos estudos “aos portadores de diplomas de cursos realizados em Seminários Maiores, Faculdades Teológicas ou Instituições equivalentes de qualquer confissão religiosa. O Decreto Lei nº 9394 de 20/12/96 art. 50 (LBD) diz: “As instituições de Educação Superior, quando da ocorrência de vagas, abrirão matrículas nas disciplinas de seus cursos a alunos não regulares que demonstrarem capacidade de cursá-las com proveito, mediante processo prévio. A Regulamentação do Ensino à Distância está amparada pelo Decreto nº 5.622 de20/12/05 que regulamenta o Art. 80 da LBD (Lei 9394/96). Art. 1º - Educação à Distância é uma forma de ensino que possibilita a auto-aprendizagem, com mediação de recursos didáticos sistematicamente organizados, representados em diferentes suportes de informação, utilizados isoladamente ou combinados, e veiculados pelos diversos meios de comunicação. Amparo Constitucional: Reconhecido e Auto-Regulamentado pela Lei 1821 de 12/03/1953, e Decreto Lei Nº 34.330 de 21/10/53, Decreto Lei Nº 9.394/96 e 9.475/97 e Pareceres Nº 97/99; 296/99 e 765/99 do Conselho Nacional de Educação e Artigos: 5º,§ 1º, § 8º e 9º e Artigo 210º, § 1º da Constituição Federal .



                                 

 

SISTEMA DE GESTÃO DE APRENDIZAGEM E

CONTÉUDO :

 

 

1º CHAT

2º FÓRUM

3º PROVAS

4º TRABALHOS

5º LIÇÕES

6º SLIDES

7º VIDEOS

 

O que é AVA?

 

AVA são as iniciais de Ambiente Virtual de Aprendizagem. Por definição, um AVA é um sistema (ou software) que proporciona o desenvolvimento e distribuição de conteúdos diversos para cursos online e disciplinas semipresenciais para alunos em geral.

 

Um AVA é de fato um ambiente virtual desenvolvido para ajudar professores e tutores no gerenciamento de conteúdos e materiais complementares para os seus alunos e na gestão completa de cursos online. Com este ambiente, é possível acompanhar todo o processo de aprendizagem por parte do aluno, além de gerar relatórios sobre performance e progresso do mesmo em determinado curso online.Com isso, é possível trabalhar de forma assertiva em cima de possíveis problemas que possam ocorrer garantindo a eficácia do processo e do ambiente virtual de aprendizagem como um todo.que o aluno será apresentado a toda a estrutura de cursos, bem como os conteúdos, aulas, módulos e avaliações.De forma resumida, é em um AVA que o aluno poderá ser impactado por conteúdos e passará por todo o processo de aprendizagem, caso esteja inserido em um curso da modalidade de ensino online.Um AVA pode ser usado também como ferramenta para EAD (educação a distância), sendo usado em alguns casos para complementar aulas presenciais com conteúdos virtuais.



Ler mais: https://www.setead.com.br/

O que é AVA?

 

AVA são as iniciais de Ambiente Virtual de Aprendizagem. Por definição, um AVA é um sistema (ou software) que proporciona o desenvolvimento e distribuição de conteúdos diversos para cursos online e disciplinas semipresenciais para alunos em geral.

 

Um AVA é de fato um ambiente virtual desenvolvido para ajudar professores e tutores no gerenciamento de conteúdos e materiais complementares para os seus alunos e na gestão completa de cursos online. Com este ambiente, é possível acompanhar todo o processo de aprendizagem por parte do aluno, além de gerar relatórios sobre performance e progresso do mesmo em determinado curso online.Com isso, é possível trabalhar de forma assertiva em cima de possíveis problemas que possam ocorrer garantindo a eficácia do processo e do ambiente virtual de aprendizagem como um todo.que o aluno será apresentado a toda a estrutura de cursos, bem como os conteúdos, aulas, módulos e avaliações.De forma resumida, é em um AVA que o aluno poderá ser impactado por conteúdos e passará por todo o processo de aprendizagem, caso esteja inserido em um curso da modalidade de ensino online.Um AVA pode ser usado também como ferramenta para EAD (educação a distância), sendo usado em alguns casos para complementar aulas presenciais com conteúdos virtuais.



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O que é AVA?

 

AVA são as iniciais de Ambiente Virtual de Aprendizagem. Por definição, um AVA é um sistema (ou software) que proporciona o desenvolvimento e distribuição de conteúdos diversos para cursos online e disciplinas semipresenciais para alunos em geral.

 

Um AVA é de fato um ambiente virtual desenvolvido para ajudar professores e tutores no gerenciamento de conteúdos e materiais complementares para os seus alunos e na gestão completa de cursos online. Com este ambiente, é possível acompanhar todo o processo de aprendizagem por parte do aluno, além de gerar relatórios sobre performance e progresso do mesmo em determinado curso online.Com isso, é possível trabalhar de forma assertiva em cima de possíveis problemas que possam ocorrer garantindo a eficácia do processo e do ambiente virtual de aprendizagem como um todo.que o aluno será apresentado a toda a estrutura de cursos, bem como os conteúdos, aulas, módulos e avaliações.De forma resumida, é em um AVA que o aluno poderá ser impactado por conteúdos e passará por todo o processo de aprendizagem, caso esteja inserido em um curso da modalidade de ensino online.Um AVA pode ser usado também como ferramenta para EAD (educação a distância), sendo usado em alguns casos para complementar aulas presenciais com conteúdos virtuais.



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O que é AVA?

 

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NOVA FORMA DE ENSINO EAD

 

PLATAFORMA AVA DE ENSINO EAD

 

 

 

O que é AVA?

 

AVA são as iniciais de Ambiente Virtual de Aprendizagem. Por definição, um AVA é um sistema (ou software) que proporciona o desenvolvimento e distribuição de conteúdos diversos para cursos online e disciplinas semipresenciais para alunos em geral.

 

Um AVA é de fato um ambiente virtual desenvolvido para ajudar professores e tutores no gerenciamento de conteúdos e materiais complementares para os seus alunos e na gestão completa de cursos online. Com este ambiente, é possível acompanhar todo o processo de aprendizagem por parte do aluno, além de gerar relatórios sobre performance e progresso do mesmo em determinado curso online.Com isso, é possível trabalhar de forma assertiva em cima de possíveis problemas que possam ocorrer garantindo a eficácia do processo e do ambiente virtual de aprendizagem como um todo.que o aluno será apresentado a toda a estrutura de cursos, bem como os conteúdos, aulas, módulos e avaliações.De forma resumida, é em um AVA que o aluno poderá ser impactado por conteúdos e passará por todo o processo de aprendizagem, caso esteja inserido em um curso da modalidade de ensino online.Um AVA pode ser usado também como ferramenta para EAD (educação a distância), sendo usado em alguns casos para complementar aulas presenciais com conteúdos virtuais.



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NOVA FORMA DE ENSINO EAD

 

PLATAFORMA AVA DE ENSINO EAD

 

AVA são as iniciais de Ambiente Virtual de Aprendizagem. Por definição, um AVA é um sistema (ou software) que proporciona o desenvolvimento e distribuição de conteúdos diversos para cursos online e disciplinas semipresenciais para alunos em geral.

 

Um AVA é de fato um ambiente virtual desenvolvido para ajudar professores e tutores no gerenciamento de conteúdos e materiais complementares para os seus alunos e na gestão completa de cursos online. Com este ambiente, é possível acompanhar todo o processo de aprendizagem por parte do aluno, além de gerar relatórios sobre performance e progresso do mesmo em determinado curso online.Com isso, é possível trabalhar de forma assertiva em cima de possíveis problemas que possam ocorrer garantindo a eficácia do processo e do ambiente virtual de aprendizagem como um todo.que o aluno será apresentado a toda a estrutura de cursos, bem como os conteúdos, aulas, módulos e avaliações.De forma resumida, é em um AVA que o aluno poderá ser impactado por conteúdos e passará por todo o processo de aprendizagem, caso esteja inserido em um curso da modalidade de ensino online.Um AVA pode ser usado também como ferramenta para EAD (educação a distância), sendo usado em alguns casos para complementar aulas presenciais com conteúdos virtuais.

 

O ALUNO ESTUDARA PELA NOSSA PLATAFORMA AVA EAD , SLIDES E VIDEOS DE APOIO AO ALUNO.

 

 

NOS TEMOS TODAS AS FORMAS DE PAGAMENTO POSSIVEL CARTÃO DE CREDITO, BOLETO BANCARIO, DEPOSITO BANCARIO E  PELO PROPRIO SITE .

 
 
 
 

CURSO DE ANTROPOLOGIA BÍBLICA

MATERIAS : 60

CARGA HORÁRIA : 3.600

VALOR : 500,00

 

 

1º MATERIA ANTROPOLOGIA CULTURAL

2º MATERIA ANTROPOLOGIA DAS RELIGIÕES

3º MATERIA ANTROPOLOGIA FILOSÓFICA

4º MATÉRIA ANTROPOLOGIA GERAL

5º MATÉRIA ANTROPOLOGIA MISSIONÁRIA

6º MATÉRIA ANTROPOLOGIA TEOLÓGICA

7º MATÉRIA ANTROPOLOGIA

8º MATÉRIA ARQUEOLOGIA E O ANTIGO E NOVO TESTAMENTO

9º MATÉRIA COSMOVISÃO CRISTÃ

10º MATÉRIA COSTUMES E CULTURA

11º MATÉRIA CULTURA RELIGIOSA

12º MATÉRIA DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR

13º MATÉRIA EPISTEMOLOGIA

14º MATÉRIA EVANGELHO E A CULTURA

15º MATERIA FILOSOFIA ANTIGA

16º MATERIA FILOSOFIA CONTEMPORANEA

17º MATÉRIA FILOSOFIA CRISTÃ

18º MATERIA FILOSOFIA DA ARTE

19º MATERIA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

20º MATERIA FILOSOFIA DA LINGUAGEM

21º MATÉRIA FILOSOFIA DA RELIGIÃO

22º MATERIA FILOSOFIA MEDIEVAL

23º MATERIA FILOSOFIA MODERNA

24º MATÉRIA FILOSOFIA REFORMADA

25º MATÉRIA HERMENÊUTICA BÍBLICA

26º MATERIA HISTÓRIA DA ESCRITA

27º MATERIA HISTÓRIA DA INTERPRETAÇÃO BIBLICA

28º MATÉRIA HISTÓRIA DA LINGUA HEBRAICA

29º MATÉRIA HISTÓRIA DE ISRAEL NO ANTIGO TESTAMENTO

30º MATÉRIA HISTÓRIA DO ALFABETO HEBRAICO

31º MATÉRIA HISTÓRIA DO CRISTIANISMO CONTEMPORÂNEO

32º MATÉRIA HISTÓRIA DO PROTESTANTISMO

33º MATÉRIA HISTÓRIA DOS HEBREUS

34º MATÉRIA HISTÓRIA DOS JUDEUS NO BRASIL

35º MATÉRIA HISTÓRIA JUDAICA

36º MATERIA HISTÓRIA LINGUISTICA DO ARAMAICO

37º MATÉRIA LINGUA HEBRAICA PERIODO HISTORICOS

38º MATÉRIA LITURGIA JUDAICA

39º MATÉRIA LIVROS HISTÓRICOS

40º MATÉRIA LIVROS POÉTICOS

41º MATERIA MANUSCRITO DE QUMRAN

42º MATÉRIA MARKETING DAS RELIGIÕES

43º MATÉRIA METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA

44º MATÉRIA MITOLOGIA DOS POVOS ANTIGOS

45º MATÉRIA MOVIMENTOS RELIGIOSOS CONTEMPORÂNEOS

46º MATÉRIA O MUNDO DO ANTIGO TESTAMENTO

47º MATÉRIA PSICANÁLISE   & RELIGIÃO

48º MATÉRIA PSICANÁLISE  SOCIAL

49º MATÉRIA PSICOGÊNESE DA RELIGIÃO

50º MATÉRIA PSICOLOGIA CRISTÃ

51º MATÉRIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

52º MATÉRIA PSICOLOGIA GERAL

53º MATÉRIA PSICOLOGIA PASTORAL

54º MATÉRIA PSICOPATOLOGIA

55º MATÉRIA PSICOPEDAGOGIA

56º MATÉRIA TEOLOGIA CONTEMPORÂNEA

57º MATÉRIA TEOLOGIA DO ANTIGO TESTAMENTO

58º MATÉRIA TEOLOGIA DO NOVO TESTAMENTO

59º MATÉRIA TEOLOGIA PATRÍSTICA

60º MATÉRIA TEOLOGIA PAULINA

 

 

 

 

 

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